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鼓励和表扬孩子的差距有多大?
从2004年到2014年差不多十年的时间里,斯坦福大学的心理学家卡罗尔•德韦克和他的团队为了明确表扬孩子和鼓励孩子对孩子的影响到底有何不同,对超过20所学校,400名学生进行了跟踪研究!
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宝宝需要的是给予鼓励,欣赏和表扬
非常高兴,很有信心的、积极的再问、再学习、再寻找。宝宝需要的是给予鼓励,欣赏和表扬。宝宝又给我让了一课呀。 鼓励教学,不能说很好,但是也不差了表扬表扬~!
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多动症孩子有优点家长也应该表扬和鼓励!
的孩子。 家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点,应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等
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家长必看!“表扬孩子”和“鼓励孩子”有很大区别!
对孩子,要真诚;多鼓励,少表扬;多描述,少评价。 我们常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈,认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力,对孩子的影响都是一样的。但来自斯坦福大学的测试结果却告诉
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“表扬孩子” 与 “鼓励孩子” 的差别震惊你!
“表扬孩子” 与 “鼓励孩子” 的差别震惊你! 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了
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表扬
今天小朋友表现好,老师表扬了,小朋友总结如下:1、maggie真棒!2、maggie是白雪公主!3、maggie像芭比娃娃一样!
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Appreciation and Compliment.欣赏和表扬
Appreciation and Compliment. 欣赏和表扬 1)Typical Expressions 经典英语句型 Good!好! Very good! 很好! Well done!
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人民日报:15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法
一个孩子的健康成长, 既需要赞美的阳光, 也需要批评的雨露。 父母最高级的炫富, 是教出一个有教养的孩子。 以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法,值得各位家长参考。
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表扬孩子的艺术
父母非常注重对孩子的赞美和表扬,他们认为,对孩子的行为进行适度的赞美和表扬,能让孩子保持非常好的心境和状态,而事实上,也确实如此。 现在,很多家长学习西方的教育方式,学习人家对孩子的赞美和鼓励。坦率地
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推荐一些鼓励孩子爱上阅读的书和绘本
人有学步时,读有起步时,低年级儿童有着极强的好奇心和求知欲,如果抓住开读的最佳时段,培养学生从小爱读书、会读书的好习惯,将对学生的终身发展起到相当大的作用。 建议儿童阶梯阅读书目 第一学段:[