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  • 思路

    凡事要把思路理清楚，否则没办法下手

    http://www.i-bei.com/baby/blog-72296-3339.html 2015-05-19

  • 缓解家长无处安放的焦虑——如何选英文原版分级读物

    与激励作家们创作出更多更好的文学作品。如果你有耐心，可以可给各种分级读物去找找，有没有哪家分级读物或分级读物中的某一本获过奖的。从这一点上也清楚地给我们指明，分级读物不是文学作品，在教学当中有一定的

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=530279 2020-08-04

  • 怎样帮助孩子提高小学语文成绩？

    不必要的词句，家长应要求孩子想清楚了再说，说话时慢一点，要动脑筋，说话要有条理，考虑好哪些该先说，哪些该后说这样孩子说话能力就会不断提高。 2．帮助孩子打好识字的四个基础。 汉语拼音、汉字笔画笔顺、偏旁

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=9160 2013-08-26

  • “永远别说两次”法，教你如何让孩子闻令即动

    自己表现得平和、友善、有礼貌。既然我们希望孩子们学得有礼貌，那么我们就要以身作则。[backcolor=rgb(255,255,255)]第三步：把要求讲给孩子听 用语简单、表意清楚、只讲一次。[

    http://www.i-bei.com/baby/thread-56488-1-1.html 2014-10-30

  • 提倡中小学生学繁体 专家建议应与简体字并存

    此消彼长，和谐共生，繁简并存也一直是汉字演变的主旋律。 应该承认，繁体字具有较强的表意功能，包含着更多的文化内涵，体现了汉字的正宗，但缺点也很明显，就是笔画太多，难认、难记又难写。简体字的优点是 易学好记，

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=12839 2013-10-28

  • 转帖

    6、活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。 每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活

    http://www.i-bei.com/baby/thread-61092-1-1.html 2015-02-13

  • 用这10招，英语单词想不记都难

    学习法很有用。 6、活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要

    http://www.i-bei.com/baby/thread-61058-1-1.html 2015-02-12

  • 中国孩子要先学phonics再学拼音？

    文字是表意的，而英语是表音的。 学完拼音和汉字后，孩子的大脑会建立一种学习文字的系统与习惯，就是在处理文字符号时，会将它们识别为一个整体！而不是表音的字符串！我遇到过这样的一个孩子，9岁二年级男孩，他

    http://www.i-bei.com/baby/thread-75427-1-1.html 2016-01-20

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