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大学城及教育产业化的反思
欧美的大学城多是自然形成的,而中国的大学城则是统一规划的。新校园硬件超前但学风稀疏,我们的大学看起来更像是经济实体而不是教育机构,教育也从全民权利转化为昂贵的商品。 商业之“城” 河北廊坊东方
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大肆新建大学城致使教育的商业味越来越浓
欧美的大学城多是自然形成的,而中国的大学城则是统一规划的。新校园硬件超前但学风稀疏,我们的大学看起来更像是经济实体而不是教育机构,教育也从全民权利转化为昂贵的商品。 商业之“城” 例如河北廊坊东方
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也说超常教育
便开始进行超前教育。这有没有错?恐怕值得思考一番,思考过后也得不出结论。 课堂教学这种传统模式在新形式下显得力不从心,个性化教育迫在眉睫。如何实施个性化教育?恐怕像一对一这种代价高昂的模式不是全民所能
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闵行区世纪昂立幼儿园
集团10多年在教育培训领域的雄厚资本与经验,开设了具超前理念的国际化、多元化课程,又拥有一支充满朝气与爱心的师资队伍,世纪昂立的明天,有您,有我,世纪昂立的明天,光辉灿烂!儿童成长的乐园,家庭欢乐的源泉
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龙柏雨林幼稚园
申报开发婴幼儿身心和谐发展课程的实践研究,这一课题被列为闵行区重点课题。目前正在实施中。 我们力争使雨林的孩子们成为个性开朗、适度超前、全面发展的未来人才。 地址:闵行区篮竹路153号 电话:(
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第二工业大学附属龚路中学
优美、功能完善、设施超前的建设理念,2008年初一所现代化的完中将在浦东运河畔崛起。 学校师资力量雄厚,注重教师专业成长,中学高级教师11人,中级以上教师占全校教师总数的75%,市级骨干5名,区骨干教师
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洪远幼儿园
上海洪远幼儿园创办于1994年,作为闸北区第一所民办幼儿园,特别关注学龄前幼儿的身心健康对一生成长带来的重要影响,提出全面发展,努力超前,让孩子胜在起跑线上的办学目标,致力于幼儿素质的全面综合提高。
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上海师范大学附属外国语中学
灵魂、世界眼光的时代新人; 学校文化:情感为本,大度为怀,诚信立身,精品立校; 教学策略:扬尖子,夺中间,助后进; 精品内涵:献爱,到位,超前。 校址:上海市松江区中山西路朱家廊18号 电话:
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奉贤区贝贝幼儿园
适度超前、尊重个性、多元发展。 服务理念:笑脸迎家长,亲切对宝宝。 师资队伍:拥有各具专长、具有责任心、亲和力的专业教师队伍。 课程建设:课程建设多元化,由基础性(地方)课程、发展性(集团)课程、特色(
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对小一新生家长的几点建议
短处与别人孩子的长处比。 孩子学前的学习程度是不一样的,不要因孩子暂时落后就埋怨孩子。其实学校的学习很系统,孩子只要有学习的兴趣,跟上老师学习的进度就可以。那些超前的孩子目前是轻松,但如果忽视了孩子