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20160727
。我也不能再懒下去了。所以这几天把论坛爬遍了,找适合的教材和资源。目前确定了牛津树1-2级和兰登1阶每天精读1本,海尼曼GK和RAZ-aa每天泛读1本。每天继续廖彩杏磨耳朵(这次不管能不能输出了,直接
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2017-01-19
英语电子资源不是太少,而是太多了,多的家长不知道怎么筛选和使用 所以我的建议是精读和泛读要相结合,或者交给有课程体系的培训机构带领孩子去阅读 只要常年累月的坚持阅读下来,一定会见成效 2. 线上
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一个叫聪明的和一个叫愚蠢的
聪明的人善于倾听,愚蠢的人只懂的诉苦。 聪明的人在适当的时候假装愚蠢,愚蠢的人在任何时候都自作聪明。 聪明的人牢记生活的每一个细节,愚蠢的人牢记生活的每一个不快。 聪明的人开自己的玩
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坚持学习,为了自己和孩子共同进步
这几天,我为我的孩子收集很多学习的资料,特别是英语学习的,有动画,有书籍,有歌谣。哇,太多了我怕孩子都学不过来。主要是让他高兴,有兴趣。多些资料、资源让他选择。他喜欢才最重要
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这样的活也许是新的起点和方向
只是很花精力,很吃力
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孩子的心理健康和人格完整最重要
前日回家,听说一位小学老师的孙子还是孙女精神失常了,原因是孩子在初中时是班级的前三名,到了高中后成绩不突出了,妈妈接受不了了,不停地让孩子学习,不断地给孩子加压,结果孩子精神崩溃了。 一位亲戚,孩子
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和儿子学习英文中的一点小感慨
最近2个月儿子一直在看英文动画片,开始觉得挺好的,但是最近觉得学会唱的英文歌全部忘记了,我也陷入了迷惘,怎么才能让他记住呢。昨天晚上吃过晚饭带他去买东西,走到楼下听到青蛙的叫声,他想去看看,带着他走
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和小孩一起学习牛津树,效果不错
以后常来
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(转)牛津阅读树Oxford Reading Tree资源汇总
树泛读,精读的一些指导思想和见解恬玉爸:牛津阅读树怎么精读和泛读?牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读?[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At
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平时拼命和孩子在一起,原来我不重要
美国心理学家发现:一个人能够取得成就,20%取决于后天努力,80%取决于父亲教导。作为孩子生命中“重要的人”,同样一句肯定的话,如果由爸爸说出来,对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是孩