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吃饭方法决定教育目标
吃饭方法决定教育目标 美国人在吃饭这件事上的态度和作法,体现了美国儿童教育学的一个核心目标:培养孩子独立思维的能力。孩子吃饭,必须自己决定喜欢吃什么,不喜欢吃什么,或者自己是否吃饱。如果明明没有吃饱,而是为了贪玩而不再
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复旦初级中学办学特色
复旦初级中学办学特色:形成了双语、科技教育、艺术、体育等特色,办学水平大幅度提高,实现了学校的快速发展。
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金卫小学办学特色
金卫小学办学特色:构建了切实有效的实施素质教育三大体系:促进学生人格发展的德育体系;促进学生主动发展的教学体系和发展学生兴趣特长的活动体系,在多年的实践中形成了少先队群育办学特色。
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光明初级中学办学特色
光明初级中学办学特色:学校办学特色鲜明,射击就是该校的特色品牌,建有射击场,经过多年发展,成绩斐然,世界杯与奥运会双料冠军陶璐娜就是校友中的杰出代表。建立“光明教育链”后,光明高中的法语特色也被延伸
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青云中学办学规模
青云中学办学规模:初中六、七、八、九年级各四个班,共16个教学班,现有学生645人。师资配备:现有高级教师7名,一级教师16名。全国优秀园丁,闸北区十佳教师、名教师,原青云中学英语教研组长童美芳亲临
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青云中学办学特色
青云中学办学特色:学校始终把“质量+特色”作为学校办学的生命线。因此,学校致力于创办英语特色教学,积极探索“加强英语、实践双语、探索多语”的新路子。学校注重课程教材的设置,除了以牛津英语教材为主教材
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杨浦小学办学特色
工会主席、教导主任及教研组、年级组、备课组及工会小组、办公室室长等职务。 多年来杨浦小学在教育教学改革和全面推进素质教育的历程中,创出了令人瞩目的成绩、办学整体水平有了更大的进步,
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就要达到目标了,加油
就要达到目标了,加油
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杨浦小学办学成绩
多年来,杨浦小学在教育教学改革和全面推进素质教育的历程中,创出了令人瞩目的成绩、办学整体水平有了更大的进步,赢得了更高的社会声誉,学校被评为上海市文明单位、全国《小学管理规程》实施联系校,全国希望
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三中心小学办学思想
三中心小学办学思想具体如下: 以二期课改为契机,推进“自主合作,愉快发展”的校本课程改革为目标;以构建“自主合作,愉快发展”课堂教学模式为突破口;以形成“自主合作,愉快发展”的儿童德育新格局为抓手;