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  • 南京幼升小面试成功的诀窍

    与在不熟悉的人面前的表现不同,就是一种不自信、内心不安的表现。而孩子自信的培养,与父母的互动有着直接的关系。 要让孩子从怕说到敢说,首先父母要放下对孩子语言表达的要求和期待。很多父母都会有这样的心理

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=18834 2014-05-04

  • 孩子的好口才是怎样培养出来的?

    的表现不同,就是一种不自信、内心不安的表现。而孩子自信的培养,与父母的互动有着直接的关系。 要让孩子从怕说到敢说,首先父母要放下对孩子语言表达的要求和期待。很多父母都会有这样的心理:我自己在这方面做得

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=7518 2013-07-24

  • 幼儿英语浸入式家庭课程

    情感教育内容从我的感受和别人产生互动通过自制力照顾别人的感受我有自信正面解决负面情绪四个主题循序渐进展开,符合孩子的认知规律。I Have Feelings(情绪察觉,帮助孩子认识和理解自身感受)I

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=526896 2019-11-11

  • 《ORT牛津阅读树》让世界孩子着迷的原因

    这样读书,谁不爱呢? 互动话题 趣味游戏,每个故事后都会有一些小问答,爸爸妈妈可以根据这些问题,跟孩子一起聊聊这个故事内容。这样既能检验孩子对故事的阅读理解程度,同时也可以训练孩子听说的能力,还能促进

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=530356 2020-08-13

  • “电子宅娃”的危机,你注意到了吗?

    。 3.影响社交能力,不利于健康情感的培养。 电子产品提供的只是感官刺激和虚拟交往。宝宝玩得高兴,也不会得到回应;他的小想法、小心思,也没人分享。孩子的交往能力需要与人互动才能发展出来,与人交往感受

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=10917 2013-09-25

  • 牛津阅读树,最值得入手的分级读物

    同时也可以训练孩子听说的能力,还能促进亲子情感交流,一举多得的好练习。 前面的互动话题能训练孩子的听说读的能力,那么动笔的能力咱也不能丢。书中的每个故事后都会有一些动笔+动脑的趣味游戏,也是孩子们的最

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=35623 2019-08-09

  • 2012年幼升小衔接的几大新转变

    互动,可以采用参观、座谈、共同研讨等形式,在幼儿的认知、行为习惯、情感与态度等方面的培养上展开沟通与协作,最好能采用一种连续的培养方式,由幼儿园阶段开启,在小学阶段加以延伸,毕竟习惯与态度的养成不是

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=4043 2012-05-16

  • 中国现代社会家庭教育的4大误区

    情感,有利于孩子语言理解和表达能力,同时也是维护孩子健康情感的关键因素,是最有效的教育途径之一。 现代家长表现出来的与年幼的子女缺少接触和互动,不俯下身子以儿童的世界观去和孩子沟通,反之以成人标准去

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=10296 2013-09-12

  • 中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子

    借口工作逃避家庭,是家庭关系中一个影子式的爸爸。对爸爸而言,家庭甚至沦为了旅馆。无论在情感、陪伴、尊重、亲密还是在问题解决方面,父亲为孩子提供的支持都不多,这说明父亲在孩子成长中并没有承担应尽的责任。

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=29322 2016-12-23

  • 良好的家庭教养是什么样的?

    家庭是孩子社会化的第一个课堂,家庭教养方式有着不可忽视的影响。所谓家庭教养方式,指的是父母在抚养、教育孩子的互动活动中,形成并发展的一种方法和形式,并且具有相对稳定的行为风格。 方法/步骤 1

    http://www.i-bei.com/toarticle.php?id=29736 2017-03-08